Categorieën bekijken

Pedagogisch coach in de kinderopvang

2 min leestijd

De functie pedagogisch coach is een belangrijke kwaliteitsfunctie binnen de kinderopvang. Op deze pagina lees je de officiële functiebeschrijving uit het functieboek kinderopvang. Daarnaast vind je extra uitleg over de werkzaamheden en de rol van de pedagogisch coach binnen de organisatie.

Benieuwd naar actuele vacatures als pedagogisch coach?
Bekijk het actuele aanbod aan vacatures voor pedagogisch coach.

Functie pedagogisch coach #

ALGEMENE KENMERKEN #

De functie Pedagogisch Coach kenmerkt zich door het als allround coach verbeteren van de pedagogische kwaliteit van dienstverlening en professionele ontwikkeling van de pedagogisch professionals/ peuterspeelzaalleid(st)ers op het aandachtsgebied (ook bij complexe werksituaties). De Pedagogische Coach fungeert als spil tussen het pedagogische beleid en de uitvoering hiervan.

De doelgroep en het soort opvang waarbinnen deze functie voorkomt kan verschillen, zoals kinderdagverblijven, buiten-, tussen-, en/ of naschoolse opvang, gastouderopvang en peuteropvang/ peuterspeelzalen.

DOEL VAN DE FUNCTIE #

Het coachen van medewerkers vanuit het pedagogisch beleid ten behoeve van het mede verbeteren van de kwaliteit van werkzaamheden.

ORGANISATORISCHE POSITIE #

De Pedagogisch Coach ressorteert hiërarchisch onder de leidinggevende van de afdeling waarbinnen de functie is gepositioneerd dan wel onder de directie.

RESULTAATGEBIEDEN #

Coachen van medewerkers #

  • Helpt medewerkers in het signaleren van knelpunten en/of hiaten in hun werkzaamheden, kennis en vaardigheden in relatie tot het pedagogische beleid en achterhaalt samen hun coachingsbehoeften.
  • Stelt een (individueel/ groepsgerichte) coachingsplan op en/of faciliteert in het opstellen daarvan.
  • Draagt bij aan de kwaliteitsverbetering door het coachen, ondersteunen en adviseren van medewerkers bij de begeleiding van de betreffende groep kinderen (ook in complexe situaties).
  • Treedt afhankelijk van de situatie begeleidend, stimulerend of interveniërend op.
  • Bewaakt de kwaliteit van het functioneren van medewerkers en bespreekt dit met de leidinggevende.
  • Organiseert en geeft trainingen gericht op deskundigheidsbevordering, bespreekt vorderingen en evalueert de inhoud en lesvorm.
  • Fungeert als voortrekker en voorloper bij veranderprocessen en deskundigheidsbevordering.

Resultaat:
Medewerkers gecoacht, zodanig dat is bijgedragen aan de professionele ontwikkeling van medewerkers en aan deskundigheids- en kwaliteitsbevordering.

Adviezen bieden #

  • Signaleert structurele knelpunten in de ontwikkeling van medewerkers, kwaliteit van werkzaamheden en/of processen, methoden en programma’s.
  • Vertaalt deze naar adviezen voor verbetering van het gehanteerde beleid.

Resultaat:
Adviezen geboden, zodanig dat op de praktijk gebaseerde adviezen zijn voorgesteld en beleidsmakers het beleid daarop kunnen bijstellen.

PROFIEL VAN DE FUNCTIE #

Kennis #

  • Minimaal Hbo werk- en denkniveau, conform de kwalificatie-eis (zie bijlage 13.2).
  • Ten aanzien van een (kandidaat)medewerker die niet voldoet aan opleidingsachtergrond uit de kwalificatie-eis kan de werkgever een gelijkstellingsverzoek indienen conform artikel 8.8 van de cao en bijlage 8 van de cao.
  • Kennis van (interventie)methodieken, principes en instrumenten van coaching.
  • Kennis van ontwikkelingsfases en ontwikkelingsgebieden van jonge kinderen.
  • Kennis van en inzicht in het pedagogisch beleid.

Specifieke functiekenmerken #

  • Coachende vaardigheden voor het ondersteunen en stimuleren van medewerkers en het geven van sturing in hun doorontwikkeling.
  • Mondelinge en schriftelijke vaardigheden voor het uitdragen van het pedagogisch beleid, het overdragen van kennis, informatie en adviezen en het opstellen van coachingsplannen.
  • Sociale vaardigheden zoals overtuigingskracht, bewaren van de eigen werkhouding en gezagsuitoefening voor het coachen, trainen en begeleiden van medewerkers.
  • Sensitief vermogen voor het proactief signaleren van en inspelen op de uiteenlopende knel- en verbeterpunten in de ontwikkeling van medewerker.

Werken als pedagogisch coach #

Als pedagogisch coach ondersteun je medewerkers in hun professionele ontwikkeling en help je de pedagogische kwaliteit binnen de organisatie te versterken. Je bent de verbindende schakel tussen het pedagogisch beleid en de dagelijkse praktijk op de groep.

De functie vraagt om coachende vaardigheden, pedagogische kennis en het vermogen om knelpunten in de praktijk te signaleren en bespreekbaar te maken. Voor ervaren professionals binnen de kinderopvang is dit vaak een mooie vervolgstap richting kwaliteit, begeleiding en ontwikkeling.

Vacatures pedagogisch coach #

De functie pedagogisch coach is een specialistische rol binnen de kinderopvang en richt zich op kwaliteitsverbetering, coaching en deskundigheidsbevordering.

Ben je benieuwd welke mogelijkheden er op dit moment zijn?

Bekijk het actuele aanbod aan vacatures voor pedagogisch coach

Meer lezen over werken in de kinderopvang #

Scroll naar boven